La Giunta regionale del Lazio ha adottato il “Piano Annuale degli Interventi del Sistema Educativo Regionale – Anno scolastico e formativo 2022/2023″.
Il Piano si occupa degli aspetti organizzativi e gestionali dei percorsi triennali di Istruzione e Formazione Professionale (IeFP) realizzati dal sistema della Formazione Professionale (a
gestione diretta e in regime convenzionale), individuando
anche le risorse disponibili e i criteri di ripartizione delle
stesse.
In particolare per lo svolgimento di percorsi triennali di istruzione e formazione professionale la somma complessiva è di 40.623.400,00 di euro e per lo svolgimento
delle attività dei percorsi per persone diversamente abili,
per l’anno scolastico e formativo 2021/2022, la somma
complessiva di 5.265.000,00 di euro, risorse del Fondo Sociale
Europeo POR FSE+ Lazio 2021/2027 Priorità 3 Inclusione
Sociale.
In una nota l’Assessorato alla Scuola e Formazione
della Regione Lazio chiarisce i dettagli del tutto.
Obiettivi del Piano: dare la possibilità effettiva della
scelta del canale della formazione professionale ai giovani in
uscita dalla scuola secondaria di primo grado, favorendo
l’assolvimento del diritto-dovere all’istruzione e formazione
professionale; approntare, per motivare gli studenti
all’apprendimento, un modello didattico ed educativo più
rispondente alle loro aspirazioni; fornire una formazione
professionalizzante, in grado di favorire il proseguimento
nella filiera scolastica o facilitare il collocamento nel
mercato del lavoro; contribuire alla riduzione dei fenomeni di
abbandono e di dispersione scolastica.
Inoltre, è stato approvato il “Piano annuale degli interventi
per il diritto allo studio scolastico – Anno scolastico
2022/23”, lo strumento operativo con cui la Regione attua i
fondamentali principi di eguaglianza e di garanzia del diritto
all’istruzione. Il Piano promuove, infatti, interventi
finalizzati a rendere effettivo il diritto allo studio per una
somma di 8.100.000,00 euro destinati ai servizi di mensa
scolastica, il trasporto pubblico degli alunni frequentanti le
scuole del primo ciclo e la fornitura di libri di testo.
